Primer Foro de Expresión y Oratoria IED El Hato.

Una experiencia pedagógica que fomenta el pensamiento crítico

Por Diego Ospina Castaño

Actualmente se habla de pensamiento crítico y la necesidad de filtrar  toda la información que circula en múltiples medios, para comprender su origen, verificar su veracidad e interactuar con ésta, a sabiendas que la información influye en la visión del mundo de quienes tiene acceso a ella.

Reconociendo que la escuela debe ser un escenario de fomento a la participación democrática, agenciadora de espacios de libre expresión y de reflexión de la realidad cotidiana de local, regional y nacional; se realizó el pasado 9 de noviembre en colegio El Hato, sede La Victoria  El Primer Foro de Expresión y Oratoria “ Pido la Palabra” con el objetivo de que los estudiantes de los grados 9 , 10 y 11 contaran con  un espacio  académico para  reflexionar alrededor de dos ejes temáticos (Ética, valores y perspectiva del mundo  y Visión crítica frente a los medios de comunicación). 

Los estudiantes compartieron  en una ponencia su experiencia basada en diferentes obras literarias abordadas durante el año lectivo,  además de  proponer alternativas que lleven a los jóvenes de la actual generación a una experiencia consciente, critica y reflexiva sobre los retos de la sociedad en el siglo XXI. 

Este ejercicio fue organizado por las áreas de Humanidades y filosofía de la institución, y contó con la participación e intervención del rector y varios docentes de la institución.  Gracias a este primer foro se propone un gran espacio de discusión y reflexión desarrollado por estudiantes, con estudiantes y para los estudiantes con el ánimo de que escuchen y sean escuchados como centro de la actividad pedagógica, académica y democrática en la escuela. 

En este espacio gracias a la colaboración de el periódico “El Sirirí” se compartirán las ponencias presentadas por los estudiantes e invitados a este evento que sin duda sienta un importante precedente a nivel local sobre el papel de la escuela en la formación de seres humanos integrales y críticos frente a su cotidianidad.